Μια μέρα μέρα ορόσημο(25 Νοεμβρίου 2020) για τις γυναίκες όλου του κόσμου, αποτέλεσε το έναυσμα για το διαδικτυακό μάθημα της Τετάρτης στο ΣΔΕ Ν.Προποντίδας, στο πλαίσιο του Κοινωνικού Γραμματισμού. Ειδικότερα, οι εκπαιδευόμενοι αρχικά όρισαν την γυναίκα και συζήτησαν τη θέση της γυναίκας στο παρελθόν, από την αρχαία Ελλάδα μέχρι και τις προηγούμενες δεκαετίες. Απαραίτητο εργαλείο ήταν η τέχνη. Η ζωγραφική, η γλυπτική, η αγγειογραφία, η μουσική και η λογοτεχνία αποτύπωναν σε κάθε εποχή αριστοτεχνικά τη υποδεέστερη θέση και τον δευτερεύοντα κοινωνικό ρόλο των γυναικών στο παρελθόν.
Στην συνέχεια, το μάθημα μεταφέρθηκε στο παρόν και στις σύγχρονες κοινωνικές συνθήκες καθώς παρουσιάστηκαν δεδομένα σχετικά με την κακοποίηση των γυναικών και τη βία που δέχονται στη χώρα μας, δεδομένα που σίγουρα είναι αποθαρρυντικά. Ο προβληματισμός των εκπαιδευομένων για το θέμα ήταν πολύ ζωηρός και η συζήτηση γεμάτη ενδιαφέρον μια και το θέμα μας αφορά όλους, άντρες και γυναίκες, εξίσου. Το ηχηρό μήνυμα που δόθηκε από όλους είναι ότι η βία είναι μία συμπεριφορά με την οποία κάποια άτομα επιλέγουν να εκφραστούν και ότι αυτή η συμπεριφορά σε κάθε περίπτωση είναι κατακριτέα και μη αποδεκτή από κανέναν.
Σε συνέχεια της ενημέρωσης στο πλαίσιο του Γλωσσικού γραμματισμού και της εξ αποστάσεως μάθησης, παρακολούθησαν την ταινία «Οι ατίθασες», τουρκικής παραγωγής του 2015, που βραβεύτηκε σε πολλά διεθνή φεστιβάλ και έφτασε μέχρι και τα Όσκαρ. Με θέμα της την κακοποίηση πέντε κοριτσιών αδελφών από το οικογενειακό τους περιβάλλον, μέσω της επιβολής καταναγκαστικών γάμων από τα δεκατέσσερά τους χρόνια, η ταινία αποτελεί ένα καυστικό σχόλιο στη δυσμενή θέση της γυναίκας ακόμα και στις μέρες μας. Οι εκπαιδευόμενοι είχαν την ευκαιρία να στοχαστούν πάνω στο θέμα, να σκεφτούν και να συγκρίνουν την κατάσταση αυτή στην τουρκική επαρχία, όπου ζουν οι ηρωίδες της ταινίας, με αντίστοιχες στερεοτυπικές καταστάσεις στην Ελλάδα, στο πλαίσο μιας διαδικτυακής συζήτησης. Με αφορμή την ταινία έγινε επέκταση σε δεξιότητες γλωσσικού γραμματισμού, για την απόκτηση των οποίων οι εκπαιδευόμενοι εξοικειώθηκαν με τις τεχνικές συγγραφής ενός μικρού άρθρου κριτικής πάνω σε μια δική τους αγαπημένη κινηματογραφική ταινία.
